4月20日，“決勝巴黎·綻放奧運(yùn)——奧運(yùn)冠軍面對(duì)面”巡回宣講活動(dòng)江西站走進(jìn)贛州于都縣中央紅軍長(zhǎng)征集結(jié)出發(fā)地紀(jì)念園。1934年，中央紅軍正是在于都集結(jié)出發(fā)，開始了長(zhǎng)征。巴黎奧運(yùn)會(huì)男子4×100米混合泳接力冠軍徐嘉余、巴黎奧運(yùn)會(huì)羽毛球混合雙打冠軍黃雅瓊、巴黎奧運(yùn)會(huì)藝術(shù)體操集體全能冠軍黃張嘉洋來到這里，瞻仰紀(jì)念碑，并在紀(jì)念碑前宣讀致敬詞。

　　“此刻，我們站在中央紅軍長(zhǎng)征出發(fā)地，緬懷英烈，致敬信仰。在這片紅色熱土上，感悟初心力量，汲取奮進(jìn)勇氣，銘記歷史責(zé)任，砥礪前行方向……今天，我們接過歷史的接力棒，以體育人的執(zhí)著與堅(jiān)韌，走好新時(shí)代長(zhǎng)征路。”他們的致敬詞簡(jiǎn)短，卻堅(jiān)定有力。

　　在這片紅色熱土，奧運(yùn)健兒感悟長(zhǎng)征精神，汲取精神力量，傳播中華體育精神，發(fā)揮榜樣力量。一名四年級(jí)小學(xué)生參加過一些省市羽毛球比賽，但是比賽中她的網(wǎng)前球技術(shù)經(jīng)常出現(xiàn)失誤，她向黃雅瓊請(qǐng)教技術(shù)動(dòng)作。黃雅瓊立刻帶來了一堂奧運(yùn)冠軍課——“網(wǎng)前球什么動(dòng)作？”“放網(wǎng)。”“正手還是反手？”“反手。”隨即，黃雅瓊拿起羽毛球拍示范了起來。“握拍時(shí)大拇指頂住拍柄，握得太緊容易控制不好球，一定要握得松，就能隨時(shí)調(diào)整角度，擊球的時(shí)候大概以這一塊為主。”黃雅瓊邊說邊用手指了指拍子的前半部分。經(jīng)過簡(jiǎn)單而高效的授課后，這名小學(xué)生展示了學(xué)習(xí)成果，還得到了黃雅瓊手把手指導(dǎo)。

　　作為巴黎奧運(yùn)會(huì)藝術(shù)體操集體全能冠軍，黃張嘉洋說她的藝術(shù)體操之路開始頗具戲劇性。“小學(xué)時(shí)，因父母無法按時(shí)接我放學(xué)，便讓我到與學(xué)校一墻之隔的成都市少體校學(xué)體操，就此有了接觸藝術(shù)體操的契機(jī)。在老師與父母鼓勵(lì)下，我加入成都少體校藝術(shù)體操隊(duì)，自此開啟逐夢(mèng)之旅。”一路從四川省隊(duì)到國(guó)家隊(duì)，從披上國(guó)家隊(duì)?wèi)?zhàn)袍開始，黃張嘉洋深知肩上扛著的責(zé)任與使命。

　　巴黎奧運(yùn)會(huì)藝術(shù)體操集體全能決賽賽場(chǎng)，黃張嘉洋與隊(duì)友用《共生共舞》《鳳鳴凌霄》兩套精湛的節(jié)目征服了裁判，獲得冠軍。“從賽場(chǎng)走到后場(chǎng)，我們激動(dòng)相擁、喜極而泣，覺得一切付出都值了。”這不僅是中國(guó)隊(duì)首次在該項(xiàng)目登上奧運(yùn)會(huì)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，更是自1996年亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)藝術(shù)體操集體全能成為比賽項(xiàng)目以來，金牌首次歸屬非歐洲隊(duì)伍。聽完黃張嘉洋的宣講后，有學(xué)生問她十余年與藝術(shù)體操為伴，最大的收獲是什么？“剛練的時(shí)候沒想過要拿世界冠軍甚至是奧運(yùn)冠軍，更多是自身意志品質(zhì)的鍛煉。”黃張嘉洋說，從事專業(yè)體育難免有挫折，但是每次都要跌倒了爬起來，爬起來跌倒再站起來繼續(xù)勇往直前，這也成為塑造她意志品質(zhì)的最大收獲。

　　現(xiàn)場(chǎng)還有一位練習(xí)游泳近三年、主項(xiàng)也是仰泳的小學(xué)生，他問道：“嘉余哥哥，仰泳每天訓(xùn)練都是重復(fù)的動(dòng)作很枯燥，你是如何堅(jiān)持下去的？”徐嘉余說仰泳是一個(gè)孤獨(dú)的項(xiàng)目，但是他有求勝欲，就想比別人游得快。“你比別人游得快的時(shí)候開不開心。”“開心！”徐嘉余鼓勵(lì)小學(xué)生，要靠著這份開心和一直游下去的勇氣，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。(李曉潔）