早上6點(diǎn)，天還未亮，在河南省濟(jì)源市沁園中學(xué)操場(chǎng)的燈光下，校籃球隊(duì)隊(duì)員已經(jīng)開啟了新一天的訓(xùn)練，跑步熱身、投籃練習(xí)……如今的濟(jì)源校園籃球隊(duì)征戰(zhàn)全國(guó)賽事乃至國(guó)際賽事，都能憑借不俗表現(xiàn)在比賽中脫穎而出。這與濟(jì)源示范區(qū)以籃球?yàn)橐I(lǐng)，深化體教融合發(fā)展，推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展密不可分。

　　韋軍偉 王強(qiáng)東

　　3月17日，第十五屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球項(xiàng)目資格賽女子18歲以下組C組最后一個(gè)比賽日的爭(zhēng)奪在四川樂(lè)山進(jìn)行，以河南省濟(jì)源第一中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“濟(jì)源一中”)女籃為班底的河南U18女籃以四勝一負(fù)的戰(zhàn)績(jī)成功突圍，晉級(jí)全運(yùn)會(huì)決賽。

　　去年12月21日，第二屆亞洲中學(xué)生3×3籃球錦標(biāo)賽在吉林長(zhǎng)春落幕。濟(jì)源一中女籃隊(duì)員趙琳作為中國(guó)隊(duì)隊(duì)員，與隊(duì)友一起勇奪女子組冠軍。同年，濟(jì)源市濟(jì)水一中、濟(jì)源市沁園中學(xué)分別摘得2023—2024中國(guó)初中籃球聯(lián)賽(河南賽區(qū))男子組和女子組冠軍。

　　近年來(lái)，濟(jì)源示范區(qū)高度重視籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展，結(jié)合自身籃球運(yùn)動(dòng)氛圍濃厚的特點(diǎn)，通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、沉下去”發(fā)展籃球運(yùn)動(dòng)，大力普及校園籃球，進(jìn)一步促進(jìn)體教融合，讓中小學(xué)生享受體育帶來(lái)的快樂(lè)。

　　以文化為底蘊(yùn) 點(diǎn)燃青少年籃球“星星之火”

　　早上6點(diǎn)，濟(jì)源市沁園中學(xué)操場(chǎng)上，?；@球隊(duì)隊(duì)員已經(jīng)開始熱身訓(xùn)練。低溫天氣沒(méi)有把他們“勸退”，反而激發(fā)了大家不服輸?shù)膭蓬^。“跑起來(lái)，跑起來(lái)，注意力集中！”學(xué)校籃球隊(duì)教練趙朋飛站在訓(xùn)練場(chǎng)邊，關(guān)注著每一名隊(duì)員的訓(xùn)練狀態(tài)。

　　濟(jì)源示范區(qū)是久負(fù)盛名的“籃球之鄉(xiāng)”、首批命名的全國(guó)“八大籃球城市”之一，擁有深厚的籃球文化底蘊(yùn)和眾多籃球人口。近年來(lái)，濟(jì)源示范區(qū)深入貫徹落實(shí)國(guó)家和本省的籃球改革發(fā)展部署，深化籃球管理體制改革，遵循籃球事業(yè)發(fā)展規(guī)律，為青少年籃球人才成長(zhǎng)鋪路搭橋，一系列舉措不僅吸引了全國(guó)各地喜愛籃球的青少年來(lái)此學(xué)習(xí)，還培養(yǎng)了一批又一批籃球人才。

　　1月5日，在濟(jì)源籃球城進(jìn)行的2024—2025賽季中國(guó)女子籃球聯(lián)賽(WCBA)比賽中，河南豫光金鉛女籃以83比60戰(zhàn)勝陜西天澤女籃，取得新年首場(chǎng)勝利。在此前的賽事中，河南豫光金鉛女籃也展現(xiàn)出不少高光時(shí)刻，引來(lái)家鄉(xiāng)人民喝彩。

　　“濟(jì)源籃球氛圍特別好，不管是群眾籃球還是校園籃球都發(fā)展得特別棒。”河南豫光金鉛女籃隊(duì)員劉冰表示。劉冰是地道的濟(jì)源人，從小學(xué)一年級(jí)就開始接觸籃球。她說(shuō)：“學(xué)校有校籃球隊(duì)，平常課間還有籃球操。受益于這樣的氛圍，我從初二那年就進(jìn)入了省隊(duì)。”

　　濟(jì)源在推動(dòng)校園籃球發(fā)展中，堅(jiān)持把文化熏陶作為激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力的催化劑，打造籃球文化主題公園，推進(jìn)校園籃球文化建設(shè)，開展籃球主題研學(xué)實(shí)踐、職業(yè)球員和籃球名人進(jìn)校園等系列活動(dòng)，讓籃球元素融入學(xué)生成長(zhǎng)空間，在潛移默化中引導(dǎo)孩子們從小知籃球、懂籃球、愛籃球。

　　河南豫光金鉛女籃隊(duì)員鄭亞萍表示，在家鄉(xiāng)比賽時(shí)，她常常驚訝于現(xiàn)場(chǎng)球迷對(duì)籃球的了解，尤其是青少年球迷。這些小球迷讓她看到了小時(shí)候的自己。他們對(duì)籃球的熱情和了解，是建立在由衷的喜愛和自小耳濡目染基礎(chǔ)上的。

　　以球賽為引擎 高水平賽事引領(lǐng)校園體育發(fā)展

　　2018年首屆全國(guó)小學(xué)生籃球聯(lián)賽河南分區(qū)賽U12、U10總冠軍，2019年第二屆全國(guó)小學(xué)生籃球聯(lián)賽河南分區(qū)賽U10總冠軍，2023年李寧·中國(guó)小學(xué)生籃球聯(lián)賽及訓(xùn)練營(yíng)(河南賽區(qū))U12男籃冠軍、U10混合組亞軍以及東部賽區(qū)亞軍和全國(guó)總決賽季軍，2024年李寧·中國(guó)小學(xué)生籃球聯(lián)賽及訓(xùn)練營(yíng)(河南賽區(qū))U12男籃冠軍……在濟(jì)源市濟(jì)水街道辦事處東園學(xué)校的榮譽(yù)墻上，一項(xiàng)項(xiàng)與籃球有關(guān)的榮譽(yù)引人注目。類似這樣的榮譽(yù)墻，還出現(xiàn)在濟(jì)源市沁園中學(xué)、濟(jì)源一中等多所學(xué)校。

　　榮譽(yù)的背后，是濟(jì)源示范區(qū)打造賽事之城、搭建青少年籃球運(yùn)動(dòng)大舞臺(tái)的有力舉措：構(gòu)建校內(nèi)班級(jí)聯(lián)賽、校際片區(qū)聯(lián)賽、市級(jí)總決賽三級(jí)競(jìng)訓(xùn)體系，每年組織校園籃球競(jìng)賽活動(dòng)超過(guò)800場(chǎng)次，參賽運(yùn)動(dòng)員超過(guò)1萬(wàn)人次；大力引進(jìn)高水平籃球賽事，先后承辦中國(guó)中學(xué)生籃球錦標(biāo)賽、中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽、第十六屆CSBA中國(guó)中學(xué)生籃球錦標(biāo)賽等高水平賽事。

　　此外，濟(jì)源還曾是河南省男、女籃征戰(zhàn)全國(guó)籃球聯(lián)賽的主場(chǎng)。河南女籃曾在這里創(chuàng)下連續(xù)13個(gè)主場(chǎng)不敗的紀(jì)錄。2023年，中國(guó)女子籃球聯(lián)賽河南女籃主場(chǎng)回歸濟(jì)源，以職業(yè)化賽事回應(yīng)濟(jì)源人民的籃球情結(jié)和期盼。

　　以賽為媒、以球會(huì)友，這些賽事的持續(xù)舉辦，不僅激發(fā)了廣大中小學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的熱情，為學(xué)生提供了展示自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺(tái)，更為校園籃球發(fā)展注入了動(dòng)力，有效提升了校園體育工作整體水平。

　　“每年，我們學(xué)校都會(huì)有孩子站在國(guó)家級(jí)賽事的現(xiàn)場(chǎng)，這離不開濟(jì)源對(duì)體育的重視。”濟(jì)源市濟(jì)水街道辦事處東園學(xué)校體育教師張利軍激動(dòng)地說(shuō)，“打籃球、參加比賽，帶給孩子的不僅是強(qiáng)身健體、自信樂(lè)觀，更練就了他們敢拼敢闖、永不服輸?shù)膬?yōu)秀品格，這種精神會(huì)被他們帶到日常學(xué)習(xí)和生活中。”

　　以籃球?yàn)橐I(lǐng) 探索體教融合育人新途徑

　　體教融合是推動(dòng)青少年全面發(fā)展的重要抓手。近年來(lái)，濟(jì)源示范區(qū)充分發(fā)揮“教體一家”的管理體制優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持一體化設(shè)計(jì)、全要素保障，持續(xù)深化體教融合改革，著力構(gòu)建資源共享、人才共育的青少年體育鍛煉及人才培養(yǎng)體系。在這一進(jìn)程中，濟(jì)源示范區(qū)堅(jiān)持把籃球作為校園體育發(fā)展的重要支點(diǎn)，推動(dòng)籃球發(fā)展和籃球育人同頻共振。

　　編創(chuàng)籃球操、開展各種籃球主題游戲，各級(jí)各類學(xué)校在上好體育課的同時(shí)，有條件的每周再加一節(jié)專業(yè)籃球課，并創(chuàng)新性地把籃球納入中招體育考試選考項(xiàng)目，以考試的杠桿作用撬動(dòng)籃球運(yùn)動(dòng)在校園全員普及……一系列措施激勵(lì)了更多學(xué)生走上籃球場(chǎng)，營(yíng)造了全域覆蓋、全員參與的籃球運(yùn)動(dòng)氛圍。

　　在濟(jì)源市濟(jì)鋼幼兒園訓(xùn)練場(chǎng)，“籃球即生活 比賽即教育”的紅色標(biāo)語(yǔ)引人注目。場(chǎng)地一側(cè)，密密麻麻的獎(jiǎng)杯整齊陳列。

　　“這些都是我們幼兒園近年來(lái)在籃球方面取得的各項(xiàng)榮譽(yù)?；@球課程是我們幼兒園的重點(diǎn)課程。”該園特色教學(xué)主任鄭朔告訴記者，“在濟(jì)鋼幼兒園，小班主要以游戲的形式接觸籃球，到了中班會(huì)加入球性練習(xí)，大班的孩子則會(huì)進(jìn)行對(duì)抗賽。孩子們能在籃球運(yùn)動(dòng)中找到自信，自小就打好基礎(chǔ)。”

　　“我的兒子和女兒目前都在學(xué)籃球。上幼兒園的女兒現(xiàn)在已經(jīng)開始參加相關(guān)賽事。”市民翟先生說(shuō)，“孩子的身體更強(qiáng)壯了，抗挫能力也更強(qiáng)了，更自信了。”

　　對(duì)照《全國(guó)青少年校園籃球特色學(xué)?；緲?biāo)準(zhǔn)(試行)》，濟(jì)源示范區(qū)大力實(shí)施“七個(gè)一”籃球特色學(xué)校培育工程，從課程、訓(xùn)練、競(jìng)賽、活動(dòng)等方面進(jìn)行“一體化”建設(shè)，累計(jì)建成全國(guó)青少年校園籃球特色學(xué)校3所、省級(jí)特色校6所、市級(jí)特色校22所，打造濟(jì)源青少年籃球人才基地，示范帶動(dòng)全市校園籃球整體發(fā)展。

　　秉持著育人為本、健康第一的理念，濟(jì)源示范區(qū)面向全體學(xué)生因材施教，合理安排籃球“學(xué)、練、賽”活動(dòng)，以球健體、以球育德、以球啟智，最大程度激活籃球育人育才功能。小學(xué)階段根據(jù)孩子興趣選好“種子”，初中階段圍繞技戰(zhàn)術(shù)提升育好“苗子”，高中階段聚焦籃球競(jìng)技水平鍛造“尖子”，形成“橫向有競(jìng)爭(zhēng)、縱向不脫節(jié)、一檔一提升”的籃球人才培養(yǎng)格局。

　　“籃球帶給孩子們的不只是強(qiáng)身健體。”濟(jì)源一中女籃主教練宗星星說(shuō)。為了不耽誤文化課程，這些年她和隊(duì)員們每日清晨5點(diǎn)50分雷打不動(dòng)地出現(xiàn)在訓(xùn)練館中，硬是用汗水和拼搏收獲了一枚又一枚省級(jí)、國(guó)家級(jí)甚至國(guó)際賽事的獎(jiǎng)牌。隊(duì)員有的進(jìn)入心儀的高校，有的進(jìn)入省隊(duì)、國(guó)家隊(duì)。“體育可以塑造人。在這個(gè)過(guò)程中，隊(duì)員收獲了更加堅(jiān)強(qiáng)的意志，也為人生增添了一份可能。”宗星星說(shuō)。

　　從“基礎(chǔ)+特色”“賽事+活動(dòng)”等方面做好體教融合加法，讓學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，不斷提高青少年體質(zhì)健康水平，促進(jìn)青少年身心健康成長(zhǎng)，夯實(shí)青少年體育后備人才根基，探索打造體教融合樣板。在籃球項(xiàng)目的引領(lǐng)下，濟(jì)源示范區(qū)積極探索校園體育發(fā)展模式，探索出了體教融合“1+1>2”的育人新途徑。

　　“接下來(lái)，我們將繼續(xù)深化體教融合，以籃球?yàn)樘厣?，推?dòng)全市青少年德智體美勞全面發(fā)展，為培養(yǎng)具有健康體魄、健全人格和綜合素質(zhì)的時(shí)代新人而不懈努力。”濟(jì)源示范區(qū)教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。