劉 偉

　　近年來(lái)，湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院一直探索新文科人才培養(yǎng)模式。歷經(jīng)四年，該校體育學(xué)院探索出“文體并進(jìn)”育人新模式，培養(yǎng)出懂體育的文化人和有文化的體育人。

　　體育精神融入立德樹(shù)人初心

　　湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院地處湖湘體育精神的發(fā)祥地，誕生于抗日救國(guó)的烽煙中。在為黨育人、為國(guó)育才的新征程上，學(xué)校堅(jiān)持把體育健身同人民健康結(jié)合起來(lái)，把弘揚(yáng)中華體育精神同堅(jiān)定文化自信結(jié)合起來(lái)，以體育精神涵養(yǎng)立德樹(shù)人初心。

　　學(xué)校高度重視體育精神的價(jià)值引領(lǐng)功能，將體育引入“大思政”格局，創(chuàng)建思政課教師和體育教師集體備課、全員磨課、聯(lián)合講課的新機(jī)制，深挖體育思政元素，以體育人，以體化人。同時(shí)，連續(xù)多年開(kāi)展“體育健將進(jìn)課堂”活動(dòng)，邀請(qǐng)世界冠軍、金牌教練、體育博士走進(jìn)思政課堂。如每年春季開(kāi)學(xué)，世界羽毛球冠軍張穩(wěn)、駱羽都會(huì)走進(jìn)學(xué)校“正德講堂”，與師生共敘熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生命、永葆激情、超越自我的深厚情懷。

　　在新一輪以體育人教學(xué)創(chuàng)新改革中，學(xué)校將體育教學(xué)與心理健康教育、營(yíng)養(yǎng)健康教育結(jié)合起來(lái)，構(gòu)建了體育教師、心理咨詢師、健康營(yíng)養(yǎng)師“三師聯(lián)動(dòng)”的教學(xué)體系，通過(guò)系統(tǒng)的價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授，幫助學(xué)生樹(shù)立健康生活理念，踐行健康文明生活方式。

　　體育教學(xué)融入培養(yǎng)時(shí)代新人使命

　　該校體育學(xué)院從2016年開(kāi)始探索“體育基礎(chǔ)課+體育俱樂(lè)部+體質(zhì)健康測(cè)試+運(yùn)動(dòng)校園跑+校園體育賽事”的“五位一體”體育教學(xué)模式。其中，體育基礎(chǔ)課以“全周期、全覆蓋”為亮點(diǎn)，做到四年不斷線；體育俱樂(lè)部以“個(gè)性化、群體化”為特色，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與興趣；“體質(zhì)健康測(cè)試”堅(jiān)持“標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化”理念，提升學(xué)生體質(zhì)素養(yǎng)；校園運(yùn)動(dòng)跑以“信息化、生活化”手段，幫助學(xué)生養(yǎng)成日常鍛煉習(xí)慣；校園體育賽事以“周周有活動(dòng)、月月有比賽、人人來(lái)參與”為目標(biāo)，為同學(xué)們營(yíng)造良好運(yùn)動(dòng)氛圍。通過(guò)實(shí)施“五位一體”教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)讓所有學(xué)生在校期間“養(yǎng)成一個(gè)有益身心的體育愛(ài)好、掌握一項(xiàng)受用終身的運(yùn)動(dòng)技能、樹(shù)立一種勇敢無(wú)畏的體育精神”的育人目標(biāo)。

　　學(xué)校注重挖掘競(jìng)技體育對(duì)體育教學(xué)的支撐和引領(lǐng)作用，用競(jìng)技體育追求卓越、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神感染帶動(dòng)大學(xué)生，推動(dòng)群眾體育縱深發(fā)展。近年來(lái)，學(xué)校體育代表隊(duì)不僅在羽毛球、籃球、啦啦操等傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，更先后2次獲得舞龍舞獅全國(guó)冠軍、3次獲得體育舞蹈全國(guó)冠軍。在校園中，為校爭(zhēng)光、朝氣蓬勃的湖財(cái)運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍成為一道亮麗的風(fēng)景線。

　　體育專業(yè)融入九十載財(cái)經(jīng)特色

　　學(xué)校以辦學(xué)90周年校慶為契機(jī)，扎根湖湘大地，實(shí)現(xiàn)以體育人、創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)辦“體育經(jīng)濟(jì)與管理”專業(yè)。近年來(lái)，該專業(yè)與學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)“休閑體育”招生火爆，成為推動(dòng)學(xué)校體育教育可持續(xù)發(fā)展的“一體兩翼”。

　　學(xué)校堅(jiān)持以體為本、以文為用、文體融合的理念，以通識(shí)課程為基礎(chǔ)，以體育場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)與管理、體育旅游經(jīng)營(yíng)與管理、體育創(chuàng)投管理為方向，將體育經(jīng)濟(jì)與管理(文化生)和休閑體育(體育生)學(xué)生融入同一課堂，促進(jìn)學(xué)生跨專業(yè)交流，讓體育運(yùn)動(dòng)氛圍、文化學(xué)習(xí)氛圍相互交織，挖掘?qū)W生“既擅學(xué)習(xí)，又善運(yùn)動(dòng)”的潛能，文體并進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　校園營(yíng)地帳篷節(jié)是體育學(xué)院學(xué)生自主策劃、自主組織的校園文化活動(dòng)，至今已成功舉辦四屆。今年的校園營(yíng)地帳篷節(jié)以“遙望未來(lái)、定力前行”為主題，體育經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生負(fù)責(zé)建團(tuán)隊(duì)、談合作、做推廣，休閑體育專業(yè)學(xué)生負(fù)責(zé)布場(chǎng)地、調(diào)設(shè)備、活氣氛，融資逾40萬(wàn)元，現(xiàn)場(chǎng)人流量多達(dá)5萬(wàn)人次，點(diǎn)燃體育休閑經(jīng)濟(jì)的“煙火氣”，催生“體育+消費(fèi)”新業(yè)態(tài)，為長(zhǎng)沙“夜經(jīng)濟(jì)”增添新活力。

　　在鄉(xiāng)村振興的“主戰(zhàn)場(chǎng)”，湖財(cái)體育人組成的博士團(tuán)專門為村民打造“新農(nóng)人”課程，將體育賽事引入鄉(xiāng)村振興，惠及一方百姓；在對(duì)非交往的“橋頭堡”，他們化身中非經(jīng)貿(mào)博覽會(huì)志愿者，奔走于展臺(tái)和廠家之間，充當(dāng)起中非體育交流合作的“橋梁”；在基層治理的“大講堂”，他們深入群眾科普知識(shí)，傳遞科學(xué)健身、體育養(yǎng)生、健康飲食的理念；在大眾創(chuàng)業(yè)的“新賽道”，他們又身體力行壯大地方體育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)，為實(shí)現(xiàn)“三高四新”美好藍(lán)圖和健康中國(guó)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)力。